Träger, Fach- und Führungskräfte der Kinder- und Jugendhilfe, Personalverantwortliche in sozialen Organisationen

Die Einstiegsphase nach der Ausbildung/ dem Studium oder einem Stellenwechsel der Fachkraft in der Kinder- und Jugendarbeit ist bewiesenermaßen ausschlaggebend für eine gelingende Berufseinmündung im ersten Beschäftigungsjahr und richtungsweisend, um sowohl eine grundlegende Orientierung als auch ein fachliches Anknüpfen gewährleisten zu können. Gerade in diesem prägenden Zeitraum des Stellenantritts bilden sich Motive einer nachhaltigen Bleibeperspektive und einer persönlichen Stärkung heraus.

Das Seminar wird mit der Vorstellung der Ergebnisse einer bundesweiten Befragung1, welche in Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) durchgeführt wurde, eröffnet. Die Studienergebnisse werden von den wissenschaftlichen Projektverantwortlichen präsentiert und sollen aktuelle empirische Erkenntnisse zur Fachkräftesituation und dem Fachkräftemangel aufzeigen.

Daran anknüpfend wird der modulare Einführungskurs „BERUFung Jugendarbeit“ vorgestellt, welcher sich unter anderem mit diesen fachlichen Bedarfen und einhergehenden Fragestellungen neu und/oder wieder einsteigender Fachkräfte auseinandersetzt. Im Rahmen der insgesamt 10-tägigen Modulreihe sollen neuen Fachkräften der Jugendarbeit eine fachliche Navigationshilfe und Impulse für eine stärkende professionelle Haltung an die Hand gegeben werden. Nach 3 erprobten Jahren der Modulreihe mit insgesamt 8 durchgeführten Kursdurchgängen soll eine erste gemeinsame Bilanz der Wirksamkeit gezogen werden. Welcher Mehrwert sich für die Teilnehmenden am Kurs hergestellt hat, soll anhand der erhobenen Daten durch das begleitende Evaluationsteam präsentiert werden.

Ziel der Veranstaltung ist es, Bedarfe sowie notwendige Maßnahmen der beruflichen Einarbeitung und Begleitung zu diskutieren und praxisnahe Perspektiven für das Handlungsfeld zu erschließen. Trägern, Personalverantwortlichen und Fachkräften sollen so Möglichkeiten eröffnet werden, die Potenziale des Kurses für die teilnehmenden Fachkräfte selbst sowie darüber hinaus für den Arbeitskontext zu erkennen. Auch trägerspezifische Fragen können gern angebunden an die Veranstaltung besprochen werden.

Prof. Dr. Gunda Voigts, Julia Hallmann, Veronika Zenker, Pia Rohr

Fachinput, Diskussion, Klärung von Fragestellungen