Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit sowie angrenzender Arbeitsfelder

Junge Menschen wollen selbstwirksam, praktisch, aktiv sowie gemeinsam die sie umgebenden Räume erforschen und sich aneignen. Die Erlebnispädagogik (EP) eröffnet Wege, Lernen erfahrbar zu machen – jenseits von Stuhlkreis und Tafel. Sie lädt dazu ein, Gewohntes zu verlassen, eigene Grenzen zu erkunden und Vertrauen in sich und in andere zu entwickeln. Auf dieser Grundlage knüpft das Seminar an die Geschichte und Haltung der Erlebnispädagogik an, in der Naturerfahrung, Kooperation und Reflexion eng miteinander verbunden sind. Die Teilnehmenden erproben Kooperationsübungen mit wenig Material, entdecken vielfältige Aktivierungs- und Wahrnehmungsspiele und lernen flexible Reflexionsmethoden kennen, die sich leicht in den Alltag der Kinder- und Jugendarbeit integrieren lassen. Ziel ist es, die erlebnispädagogische Haltung zu verinnerlichen und Sicherheit im Anleiten von EP-Methoden zu gewinnen. Das Seminar fördert den Blick für Gruppenprozesse, Vertrauen und Mut, die Wahrnehmung von Grenzen sowie eine wertschätzende Kommunikation. Dabei stehen Kreativität und Beziehungsarbeit ebenso im Mittelpunkt wie die Frage, wie niedrigschwellige Übungen mit einfachen Mitteln wirksam umgesetzt werden können. Es entsteht Raum, um das zwischenmenschliche Miteinander zu stärken – in Kinder- und Jugendeinrichtungen, Teams und Gruppen.

Anne Klier & André Dobrig

Impuls, praktische erlebnispädagogische Übungen im Freien & Kleingruppenarbeit